反思中学语文教学改革中的不良倾向

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学改革 不良倾向 中学 《语文课程标准》 语文教育 语文新课程 新课程改革 标准实施
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文新课程标准实施以来，其全新的现代阅读理论、写作理论和教学理论对语文教育起到了解放和促进的作用，使得语文教育呈现出一片生机勃勃的崭新局面。然而，在一片赞歌和热闹背后，我们不得不清醒的看到：由于对《语文课程标准》的错误解读，中学语文教学改革中已出现了一些不良倾向。若不及时对其进行反思，势必会影响到语文新课程改革的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹	湖南师范大学文学院	11	15	2.0	3.0