两种不同的教学形态

• 作者: 张捷 杨宏丽
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学形态 教学交往 交往教学 存在状态 师生关系 终极价值 知识观 成分
• 年，卷（期）: jyqbck_2007,（5）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G40-052

摘要

交往与教学的关系大致可以分为“教学之外的交往、为了教学的交往、作为教学成分的交往以及教学就是交往”四种。笔者认为前三种可以统称为“教学交往”，而第四种称之为“交往教学”。作为两种不同的教学形态，教学交往与交往教学在“交往在教学中的存在状态、知识观、师生关系、终极价值追求”等方面存在着巨大的差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏丽	东北师范大学教育科学学院	20	131	5.0	11.0
2	张捷	海南师范学院初等教育系	3	5	1.0	2.0