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美国:强调以“探究”为特色 20世纪90年代以后,美国掀起了第三次教育改革热潮,特别强调以“探究”为特色的教学策略与方法,目的是培养学生自主学习的兴趣与能力,包括学会与人合作、自主决策、收集信息、解决问题等方面的技能,从而促进学生个性的健全发展。
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文献信息
篇名 世界各国开展探究学习活动举措
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 学习活动 20世纪90年代 世界 学生自主学习 教育改革 教学策略 自主决策 收集信息
年,卷(期) jyqbck_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
学习活动
20世纪90年代
世界
学生自主学习
教育改革
教学策略
自主决策
收集信息
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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