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摘要:
面对21世纪对人才素质的要求,我们的教育应形成一个整体优化的育人系统,使学生不仅"成才",更要"成人".要突破应试教育的桎梏,加强思想道德教育;改变传统的"差生"观念,发展潜能教育;增强学生主体意识,促进学生人格的完善;加强学校教育环境建设,为学生的可持续发展创造良好的条件.
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文献信息
篇名 在教育教学实践中培养学生完善人格之我见
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 教育 教学实践 培养 学生 完善人格
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 德育·思想政治教育
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G643.1
字数 3407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.10.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨继勇 3 1 1.0 1.0
2 张建英 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
教学实践
培养
学生
完善人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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