『以生为本』与规则意识的统一

• 作者: 李剑英
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 短章集粹
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

人性化管理,已成为当今教育管理的理念之一,激励教育、赏识教育等教育理论已成为主流理论,敏感的人们似乎谈惩心惊、谈罚色变,面对违规、违纪的学生,教师不敢严格要求,也不愿批评,生怕冠以"变相体罚"之名,生怕扼杀学生个性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑英	包头师范学院成人教育学院	9	8	1.0	2.0