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摘要:
目的 关注和探讨商洛农村初中教师心理健康状况.方法 本研究选取了商洛市9所农村初中的279名教师作为独立样本,采用SCL-90症状自评量表和自编的个人基本情况调查问卷进行问卷调查并做比较分析.结果 商洛农村初中教师心理健康受损检出率为28.7%,其中强迫症状突出;本研究不存在性别差异影响心理健康;不同年龄组和不同教龄组心理健康存在显著差异;已婚教师的心理健康水平低于未婚教师.结论 商洛农村初中教师心理健康状况不容乐观,要给予积极关注,特别是高年龄、长教龄教师的心理健康更是不容忽视.
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文献信息
篇名 商洛市农村初中教师心理健康状况的调查与分析
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 初中教师 心理健康 调查 症状自评量表
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 群体心理研究
研究方向 页码范围 552-554
页数 3页 分类号 B84
字数 3893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱军 23 156 6.0 12.0
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中国健康心理学杂志
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11-5257/R
大16开
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18-285
1993
chi
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