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摘要:
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改进初中地理教学模式,积极调动学生学习积极性
初中地理
教学模式
学习积极性
高中物理学生积极性的激发
高中物理
课堂教学
积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 生动活泼的实践教学激发起地理学习的积极性
来源期刊 承德职业学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G63
字数 1436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2079.2007.03.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周金刚 2 3 1.0 1.0
2 高建敏 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (11)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
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2012(3)
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2013(1)
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2015(3)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(1)
2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
2018(4)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北旅游职业学院学报
季刊
1674-2079
13-1387/Z
大16开
承德市开发区高教园区
1995
chi
出版文献量(篇)
3010
总下载数(次)
14
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