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摘要:
随着社会经济的发展,改革开放的逐步深入,意识形态多元化的形成,作为教育对象的学生,又受到“崇尚个性自由,追求个人主义”的浮躁气氛的社会大潮的影响。面对着这些不断发展的充满好奇、敏感、浮躁、任性的个体(大多是独生子女并且是在“哄、捧、爱”中度过自己的童年、少年时期的),我们德育工作者如果还是单纯地依靠一张嘴来打天下.恐怕是难以得心应手的。尽管谈心具有及时性、灵活性的优点,但由于谈心随意性大,受时间、地点及情感因素等影响,有时效果反而不佳,引不起学生情感上的共鸣,甚至有时他们会认为我们喋喋不休,唠叨不止。这时,如果适时地拿起手中的笔, 
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文献信息
篇名 君子动口亦“动手”——老师,请提起笔来!
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 老师 动手 动口 君子 起笔 社会经济 学生情感 德育工作者
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451.6
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作者信息
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1 刘绍玲 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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老师
动手
动口
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社会经济
学生情感
德育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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