中国画教学初探——从徐悲鸿、潘天寿教学思想谈当下高校中国画教学

• 作者: 王子林
• 来源期刊: 长春师范学院学报（人文社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 中国画 素描 写生 临摹
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术探讨
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: J232.9
• 字数: 4328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-178X.2007.01.042

摘要

中国画教学方法自古代的非学院"师徒制",发展到今天学院制的教学方式,其中现代美术教育家徐悲鸿、潘天寿两位大师的教学思想起到了决定性作用.在当下艺术的多元化时代,只有将徐、潘他们二位教学思想有机地结合起来,即"素描加笔墨"的高度融合,才是适应国画的特点与法度.只有把临摹与写生交叉互补教学和提高学生的鉴赏能力,增加理论知识素养,把绘画实践与理论知识结合起来,才是真正意义上高等艺术院校中国画教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子林	长春师范学院美术学院	11	23	3.0	4.0