如何引导学生在生活中学习语文

• 作者: 单美丽
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校生活 语文能力 语文学习 引导学生 新课程标准 教学实践 语文课堂 学习资源
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程标准突出了语文与生活的联系，新课程几年来的实践也证明了学生的语文能力不仅仪是在课堂这个小舞台上、教材这个小世界中练成的。“语文学习的外延与生活的外延相等”、“留心处处皆语文”等，很好地诠释了语文与生活的紧密联系。新的语文教学要求我们除了在语文课堂上和课本中学习语文外，还要从生活中学习语义，从生活中汲取语文知识。学校生活、社会生活、家庭生活的方方面面都是可开发利用的语文学习资源。生活有多宽，语文就l仃多广。在新课标理念的指导下，在教学实践中有意识地让学生接触丰富的语文学习资源，重视各种语文学习的实践机会，引导学生做生活的有心人，学会观察生活、记录生活、思考生活，尝试在生活中学习语文，在生活中用语文，进而改变生活、创造生活。这是新课改下语文教师的努力方向。

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