健康教育在精神科的应用效果评价

• 作者: 祝书文
• 来源期刊: 临床心身疾病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 精神科 效果评价
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 临床报告
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: R494|R749.055
• 字数: 1268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-187X.2007.02.031

摘要

目的 评价健康教育在精神科应用的效果.方法 对住院期间接受健康教育的579例精神病患者,出院6 mo后采用自行设计的"健康教育调查表"进行回访.结果患者住院期间进行健康教育的总体成效显著,但仍有部分患者对健康知识掌握较差,不能遵循健康指导,未达到预期效果.其中63.2%不知道疾病复发时怎样识别症状,60.6%不知道所服药物剂量和作用,53.4%不知道自己有不健康行为. 结论 健康教育要采用普及化与个性化相结合,并延伸到家庭和社区,方有利于患者的康复.