探究作文教学的体会

• 作者: 刘国芬
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 《全日制义务教育语文课程标准》 观察生活 学生作文 农村中学 写作教学 作文兴趣 教学目标
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》语文版七九年级段在关于作文教学目标中的第二、第三点指出；“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”事实上，七～九年级作文教学一直是我们农村中学师生的一个难题，由于初始阶段写作教学中存在的一些不足，上中学后多数同学还没有作文兴趣，作文时无事可叙，无景可绘，无情可抒，内容没有生活的反映和鲜活个性。为了改变学生作文的这种现状，我根据学生和学校地域的实际情况，在作文教学中进行了积极的探索和有效的尝试，意在培养学生的作文兴趣，启迪他们的智慧，

作者信息

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1	刘国芬		2	0	0.0	0.0