公开课，请一路走好

• 作者: 焦明 贾善营
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课 教育工作者 “表演” 优质课 示范课 文章
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G424.25

摘要

很长时间以来，质疑优质课、示范课等各类公开课的文章不时见诸报刊，什么“做秀”、“表演”，甚至“腐败”，不一而足，公开课似乎成了众矢之的。难道公开课真的那么惹人嫌、讨人厌吗？笔者作为一名有着近20年教龄的教育工作者，对此问题有着自己的看法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦明	山东高青县中心路小学	3	0	0.0	0.0
2	贾善营	山东高青县中心路小学	1	0	0.0	0.0