美国LA专业评估体系概述及对国内的借鉴

• 作者: 刘海龙
• 来源期刊: 中国园林
• 学科: 工学
• 关键词: 风景园林 学科评估体系 综述 学科定位与发展
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 风景园林教育
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 分类号: TU98
• 字数: 8216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-6664.2007.02.017

摘要

经过长期发展,美国LA学科的评估体系已相当完备,成为该学科在美国规范、全面发展的重要制度保障之一.简要论述了LA学科评估的意义,介绍了美国LA学科评估体系的内容,包括评估机构、评估目标、内容和要求以及评估标准、步骤、过程等.最后强调规范化的专业教育评估对中国LA学科全面发展的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海龙		13	1457	8.0	13.0