美国物理治疗专业教育的评估与认证体系

• 作者: 刘浩 潘翠环 缪萍
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 物理治疗 教育 认证
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 245-248
• 页数: 4页
• 分类号: R49-4
• 字数: 5049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2015.02.030

摘要

随着我国康复治疗教育事业的飞速发展，科学、严谨的康复治疗专业的准入制度已经成为亟待解决的问题。本文对美国物理治疗专业教育评估认证体系的管理、规范、流程进行介绍和分析，以期对国内的治疗师专业教育认证有所启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘翠环	广州医科大学附属第二医院康复科	47	413	12.0	17.0