化学专业教育与通识教育的桥梁

• 作者: 刘葵 唐明明
• 来源期刊: 广西师范大学学报(自然科学版)
• 关键词: 化学专业教育 通识教育 桥梁
• 年，卷（期）: 2003,（z1）
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 1990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z1.085

摘要

通过对通识教育起因的分析,探讨了化学专业教育中的通识教育现状,提出了加强人文课程师资的力量,增加化学与社会、化学与历史、化学与方法论、化学与未来等通识教育内容,由负有社会责任心且在专业方面具有突出贡献的专家主讲,由此体现通识教育对化学专业教育的影响,体现两者的共通与联结,起到化学专业教育与通识教育的桥梁作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘葵	广西师范大学化学化工学院	35	169	9.0	11.0
2	唐明明	广西师范大学化学化工学院	24	354	10.0	18.0