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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,它是人们不断在实践中发现问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的。当今世界,化学已同生命科学等多种学科结合起来,形成了众多的分支学科,化学研究也已深入到众多领域。中学化学担负着传播基础化学知识,发掘培养化学科研后备人才的重任。中学化学的重要内容是基础化学理论和基础元素化学,其特点是知识点较散,有些内容又很抽象,特别是高中化学更是如此,因而很多在初中对化学怀有浓厚学习兴趣的学生,进入高中学习后渐渐地失去了对化学的学习兴趣.
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文献信息
篇名 激发学习兴趣是化学学习的动力源泉
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 化学学习 学习兴趣 动力源泉 激发 学科结合 中学化学 生命科学 分支学科
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
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化学学习
学习兴趣
动力源泉
激发
学科结合
中学化学
生命科学
分支学科
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
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131
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