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初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
实现初中生物生活化教学的几点思考
初中生物
生活化教学
教学策略
新课改背景下初中生物实验教学现状
生物实验
基础设施
教学观念
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于初中生物新课改的几点思考
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 生物课程标准和新教材
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G63
字数 5402字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2007.10.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚宁 1 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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