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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
电化教学直观形象、光色绚丽、悦耳动听、内容丰富而有趣的优势是现代美术教学不可缺少的.在美术教学中充分发挥电教手段的独特功能,并与传统手段进行优化组合,可突破重点、化解难点,创设情境、唤醒欲望,示范聚焦、提升支持,启迪思维、陶冶情操,从而提高学生的审美能力和创造能力,促进学生的全面发展.
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电教手段在初中数学教学中的应用
电教手段
初中数学
数学教学
电教媒体在小学数学教学中的应用
电教媒体
小学数学
教学应用
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文献信息
篇名 在美术教学中凸现电教优势
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 美术教学 电化教学 审美 创造
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 小幼教育
研究方向 页码范围 113,120
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.040
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
电化教学
审美
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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