关于青少年宫开展校外教育实践活动的几点思考

• 作者: 徐建生
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公益性 时代性 兴趣性 社会性
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页数: 2页
• 分类号: G244

摘要

以公益性、思想性、趣味性、科学性为指导思想,以少年儿童的兴趣爱好为出发点,以整个社会为大课堂,以实践体验为特征的各类少年儿童校外教育活动,是青少年宫等未成年人活动场所实施素质教育的主要渠道、载体和教育模式。