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摘要:
目的 探讨健康促进学校模式在农村小学生中开展多种形式的预防伤害干预活动的效果,为农村小学生伤害预防提供依据.方法 运用整体健康促进模式开展创建工作,并重点进行伤害干预,于干预前后分别对335和527名学生预防伤害的知信行进行问卷调查.结果 干预后学生预防伤害知识及信念评价得分均有提高,但差异无统计学意义(P值均>0.05);干预前学生安全行为评价得分为43.6分,干预后提高到46.6分(P<0.01).结论 开展健康促进学校有效提高农村小学生预防伤害的健康促进与综合干预效果,值得推广.
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文献信息
篇名 健康促进学校预防农村小学生伤害的效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 健康促进 创伤和损伤 综合预防 结果评价(卫生保健) 学生
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 R179|G479|R641
字数 2222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2007.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金岿立 8 40 4.0 6.0
2 沈益妹 9 22 3.0 4.0
3 俞素芬 6 31 3.0 5.0
4 许凤鸣 1 3 1.0 1.0
5 陈承元 长兴县二界岭中心学校 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
健康促进
创伤和损伤
综合预防
结果评价(卫生保健)
学生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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