素质教育下的生物趣味教学点滴

• 作者: 张远锋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味知识 感性知识 成语
• 年，卷（期）: 2007,（17）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.17.156

摘要

怎样适应素质教育的形势,充分调动学生学习文化科学知识的激情和兴趣,发挥非智力因素在学生学习中的重要作用,特别是在现今的教学模式下,是我们首先要考虑的问题.换句话说,在教育教学过程中,作为教师的我们,必须通过有趣的科学知识,形象、生动、直观的教具,富有逻辑的思维过程,丰富的教学语言、教学经验和高昂的教学热情来激发学生学习文化科学知识的兴趣,充分调动学生的无意注意和强烈的情绪体验来为教学服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张远锋		2	0	0.0	0.0