贫困地区农村教学点教师专业发展策略初探

• 作者: 张延勋 张树桃 王明星
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 贫困地区 农村 教学点 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

办好农村教学点学校,提高教学点办学水平,教师的专业素质与业务水平至关重要.要从提高专业发展认识、建立评价激励制度、制造外出培训机会、完善校本培训机制、提供网络学习支持四个方面加强农村教学点教师的专业化发展,提高农村教学点教师的整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张延勋		8	2	1.0	1.0
2	王明星		5	0	0.0	0.0
3	张树桃		4	0	0.0	0.0