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摘要:
随着《语文课程标准》的颁布和新教材的推广使用,教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生着变化,语文课堂教学也发生了变化:人文精神得到弘扬,学生的主体性受到尊重,教学的方法和手段更加科学、先进……然而,由于有些教师对课改缺乏深入的研究和准确的理解,推行起来就出现一些偏差。现就新课程语文教学中存在的几种倾向与广大同仁共同探讨一下。
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篇名 论新课程语文教学中的几种倾向
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 新课程 《语文课程标准》 语文课堂教学 主体性 推广使用 教学观念 教学方式
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.3
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1 黄承斌 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
新课程
《语文课程标准》
语文课堂教学
主体性
推广使用
教学观念
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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