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摘要:
数学文化作为国际数学教育现代研究最为关注的一个热点,已引起我国的高度重视.文章从数学文化的内涵、特征及其价值体现三个方面对其进行了初步的探讨,以期充分发挥数学的育人功能.
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文献信息
篇名 数学文化及其价值体现初探
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 数学文化 内涵 特征 教育价值
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G642
字数 3472字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2007.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成继红 新乡学院数学系 11 78 3.0 8.0
传播情况
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1993(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
内涵
特征
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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