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摘要:
【正】古诗不仅蕴涵着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能。作为一名教师我们应该抓住古诗这一教学内容,在小学古诗教学中,主要通过对古诗背景的介绍,文言词句的讲解,引导学生领会诗的意境,置身其中体味作者情感,从而陶冶学生的情操,培养其丰富而高尚的情感。从古诗中获得美的熏陶,提高感受美和创造美的能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 美育在古诗教学中
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 古诗教学 学生品味 语言美 置身其中 教学内容 望天门山 缀文者 哲理诗 发现美 写作艺术
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
学生品味
语言美
置身其中
教学内容
望天门山
缀文者
哲理诗
发现美
写作艺术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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