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摘要:
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初中英语“现在完成时态”的教学反思
现在完成时态
动词
新课程标准
“现在完成进行时”集中学习策略刍议
现在完成进行时
集中学习
策略
亲密接触现在完成时
现在完成时
创设情境
语法错误
一般过去时
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现在完成时与现在完成进行时
来源期刊 英语知识 学科 文学
关键词 现在完成时 进行时 英语时态
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 H314
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李菲菲 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现在完成时
进行时
英语时态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语知识
月刊
1003-3351
CN 21-1059/H
大连市中山区延安路94号
出版文献量(篇)
3734
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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