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摘要:
目的 了解中学教师艾滋病相关知识和态度,评价在中学开展艾滋病宣传教育的成效和影响因素.方法 利用小组访谈的方法,对中学(初中和高中)教师进行访谈.结果 中学教师比较认同在中学开展相关的艾滋病宣传教育;但对艾滋病的流行现状、发展趋势和具体的传播知识缺乏深入了解,同时对宣教的重要性认识不足.城镇中学较乡村中学开展艾滋病防治的宣教活动要好.结论 应加大学校和社会对艾滋病宣传教育的力度,并采取中学教师和学生更易于接受的宣教形式.
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文献信息
篇名 中学教师预防艾滋病健康教育的定性研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 获得性免疫缺陷综合征 健康教育 综合预防 定性研究 学生保健服务
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 314-315,318
页数 3页 分类号 G479|R512.91
字数 4858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2007.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜庆五 复旦大学公共卫生学院流行病学教研室 325 3296 25.0 40.0
2 董晓莲 8 40 4.0 6.0
3 朱建福 13 157 7.0 12.0
4 王法弟 20 200 8.0 13.0
5 焦薇 复旦大学公共卫生学院流行病学教研室 1 5 1.0 1.0
6 郑英杰 复旦大学公共卫生学院流行病学教研室 46 375 11.0 17.0
7 陆一涵 复旦大学公共卫生学院流行病学教研室 24 118 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
获得性免疫缺陷综合征
健康教育
综合预防
定性研究
学生保健服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
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