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摘要:
英语学习者经常因为语用能力的欠缺出现一些语用失误,导致交际失败.要避免语用失误就必须提高语用能力.为培养和提高学习者的语用能力,英语教学必须从教材编写、教师素质、测试方式等方面进行改革.
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从综合英语教学角度析英语专业学生语用能力的提高
语用能力
语用失误
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教学方略
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独立学院英语专业教学改革的思考
独立学院
英语专业
教学改革
高校英语专业教学改革探析
英语专业
教学改革
培养目标
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论语用能力的培养与英语专业教学改革
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 语用失误 语用能力 英语教学
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 191-193
页数 3页 分类号 G64|H319
字数 4388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2007.08.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玲 湖南文理学院外语系 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用失误
语用能力
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
出版文献量(篇)
5065
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12
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