想象 思辨 批判-个性化阅读教学探微

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性阅读 知识积累 创造性阅读 思辨能力 个性化阅读 想象能力 批判能力 语文课程标准 培养学生 想象力
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

《高中语文课程标准(实验)》明确提出注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验.学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辨能力和批判能力.笔者认为,个性化阅读的呈现方式就是独特的感受和体