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摘要:
通过对现行的教学实践反思,认为教学方法过于单一,要从传统的教学中摆脱出来,必须转变教学观念,使学生获得知识和技能的过程中同时学会学习和形成正确价值观的过程,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手的习惯,培养学生分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 《民族民间音乐》教学的转变
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 民族民间音乐 教学 转变
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号 G64
字数 4330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.12.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锦 兰州城市学院音乐学院 21 21 2.0 4.0
2 萧昱 兰州城市学院音乐学院 15 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民族民间音乐
教学
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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