《计算机基础知识》教学谈讨

• 作者: 王卫仪
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 动力 成功体验 学习效能
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 1473-1474
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

为了提高《计算机基础知识》的课堂教学质量，教师必须关注教学策略的设计和运用。要采取多种教学手段，为学生提供多样化的教学平台，激发他们的求知欲望，保持恒久的学习兴趣和动力；培养他们主动求知和渴望创造的学习品质，让他们获得成功的体验，提高学生的学习效能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卫仪		7	0	0.0	0.0