作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
托幼机构环境评价量表(修订版)简评
“环境”
评价量表
托幼机构
简评
修订
日常生活
环境评价
教育环境
浅谈托幼机构过程质量的几个问题
过程质量
托幼机构
教育实体
客观属性
主体需要
教育领域
价值中立
价值属性
我国托幼机构营养膳食管理状况调查分析
托幼机构
营养
膳食
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 各国托幼机构质量评价的措施概述
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 教育质量评价 托幼机构 幼教事业 内涵发展 教育改革 教育发展 科学合理 幼儿
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王山有 华东师范大学学前教育学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育质量评价
托幼机构
幼教事业
内涵发展
教育改革
教育发展
科学合理
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导