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幼儿园区域活动现状与指导策略初探
幼儿园
区域活动
角色定位
评价
幼儿园区域活动中开展经典阅读指导策略的研究
经典阅读
区域活动
教师指导策略
幼儿园区域活动中的教师介入指导研究
幼儿园
区域活动
介入指导
生态式幼儿园区域活动的有效指导对策
生态式幼儿园
区域活动
有效指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园区域教学活动的指导策略
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 区域教学活动 幼儿园 活动区活动 任务定向 游戏性 教师
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琴 13 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域教学活动
幼儿园
活动区活动
任务定向
游戏性
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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