幼儿园区域活动中教师的指导策略分析

• 作者: 马镜婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 区域活动 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 区角创设
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的区域活动可以有效地提高儿童的学习能力,充分发展孩子们的实践能力和合作能力,但是应该指出的是,区域性活动不是让孩子们自行发展的.教师应在区域活动中发挥作用,给予儿童科学合理的指导和帮助,充分发挥其主观能动性,促进儿童健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马镜婷		1	0	0.0	0.0