浅谈幼儿园区角活动中教师指导时机的把握

• 作者: 程瑾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园区角活动 指导时机 动教
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 244
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

幼儿园区角活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿在宽松的环境中,按照自己的意愿和能力,以操纵摆弄为主,并自由地选择学习内容和活动伙伴的一种学习活动.区角活动是当前幼儿教育改革的一项重要内容,也是对幼儿实施素质教育的重要途径.简要论述了教师在区角活动中应如何把握时机,进行具体的指导,以期为教师有效地创设和指导区角活动提供参考,让区角活动在真正意义上促使幼儿各方面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程瑾	甘肃省兰州市兰州石化幼教中心天鹅湖幼儿园	5	2	1.0	1.0