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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园区角活动通过具体的操作,教师针对不同的儿童进行不同的设计,因材施教,能够促进幼儿各项能力的发展,促进幼儿潜能的发掘和个性发展,使得幼儿得以全面、健康的发展.
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试论如何有效开展幼儿园区角活动
开展活动
幼儿园
区角活动
对幼儿园区角活动的几点思考
区角活动
幼儿
身心发展
幼儿园区域活动环境创设策略思考
幼儿园
区域活动
环境创设策略
浅谈幼儿园区角活动中教师指导时机的把握
幼儿园区角活动
指导时机
动教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园区角活动环境创设研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 区角活动 创设 能力 个性发展
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧文 5 1 1.0 1.0
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2015(2)
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研究主题发展历程
节点文献
区角活动
创设
能力
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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