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摘要:
护生的临床实习阶段是护理教学过程中的最后阶段,也是理论与实践相结合的重要阶段,更是带教老师认真带教的过程,为更好体现以培养学生,对学生负责的精神,做到定人带教,以身作则,着重培养护生的互动能力和理论联系实践的能力,因为带教质量的好坏直接关系到能否培养合格的专业人才问题,所以提高临床带教质量,培养优秀人才是我们护理人员的崇高职责.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈蒙医护理临床带教体会
来源期刊 内蒙古中医药 学科 医学
关键词 护生 带教 体会
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 护理教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 R291.2
字数 2468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0979.2007.11.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑琴 8 16 2.0 4.0
2 包晓 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护生
带教
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
总下载数(次)
37
总被引数(次)
99305
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