提高物理教学质量的途径分析

• 作者: 傅春园
• 来源期刊: 沿海企业与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 教学质量 情感因素 概念教学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7723.2007.06.070

摘要

现代教育正面临着一个改革的时期,教育模式、教育思想,乃至物理教材都在进行全方位的改革.文章针对物理教学过程中的几个关键因素进行分析,以期为实现物理教学质量的优化提高提供借鉴性的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅春园		1	4	1.0	1.0