基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
就<微电子工艺>课程的理论与实验教学进行了探讨.结合笔者的教学实践,介绍了<微电子工艺>课程教学内容的选取、教学方式的改革与探索,强调了将教师的理论教学、实验教学与学生的自主学习相结合的教学方式,以激发学生的学习兴趣,培养动手能力,提高教学效果.
推荐文章
实践教学和大学生能力培养
高等教育
实践教学
能力培养
电子商务专业实践教学与学生创业能力培养
电子商务
实践教学
网上开店
创业能力
高频电子线路教学中学生综合能力的培养
高频电子线路
思维能力
工程设计能力
实践创新能力
微电子封装专业的课程建设与教学实践
塑料封装
专业建设
课程建设
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《微电子工艺》的理论教学与学生实践能力培养
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 微电子工艺 教学方法 实验 能力
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642.423|TN405
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 电子科技大学微电子与固体电子学院 206 1313 17.0 26.0
2 李肇基 电子科技大学微电子与固体电子学院 85 958 14.0 28.0
3 罗小蓉 电子科技大学微电子与固体电子学院 18 62 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (20)
二级引证文献  (44)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2011(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2012(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2016(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2017(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
微电子工艺
教学方法
实验
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导