问题教学法在电工学教学中的实践

• 作者: 吴晓平
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 电工学
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4818字
• 语种: 中文

摘要

教育改革的根本出发点是改变学生的学习方法.问题教学下的教学模式符合人的认知规律和心理学特点.使学生能完整地参与问题的发现、探究和解决的全过程,学生有强烈的求知欲、创造欲和主体意识,在问题的引导下,学生通过收集资料、深思酝酿,科学猜想,提出假设,发表见解,引发争论,进行批判性思考和实验验证,最后达到应用,而通过应用又产生新的问题,使问题逐步深入.