创造多样化活动形式 培养学生“情感、态度与价值观”

• 作者: 卢术康
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “情感” 价值观 学生 多样化 思想品德课 培养 德育课程 学校德育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

思想品德课是一门德育课程，是学校德育的主要途径，新一轮课改在思想品德课中引入“情感、态度与价值观”目标，比其他学科有更特殊的意义和价值。新课标明确把“情感、态度与价值观”作为一个课程目标提出来，还了“情感”一个应有的地位，体现了新课标对学生的人文关怀。而对思想品德课老师来说，这无疑是一个新的挑战：必须尽快转变观念，

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1	卢术康		2	0	0.0	0.0