政治教学课堂提问艺术浅谈

• 作者: 于朝霞
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 化学
• 关键词: 课堂提问 学生智能 艺术 教学 政治 知识转化 主动学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: O65-4

摘要

“发明千千万，起点是一问”，问题是思维的起点，也是思维的动力。课堂提问是传播知识的必要手段，是训练思维的有效途径。课堂上适时适度的提问，犹如促使学生主动学习的原动力。它既是激发学生学习兴趣、发展学生思维的催化剂，启迪学生智能的导火线，又可以揭示矛盾，唤起学生的联想，能加快把知识转化为能力的进程。

作者信息

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1	于朝霞		1	0	0.0	0.0