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摘要:
在学习鲁教版数学八年级下册第八章第四节中位线定理第二课时——梯形的中位线时,由于学生探索梯形中位线定理证明方法时,热情高涨,发现七种证明方法,因而没完成预期目标——探索例题.开始,我还稍有遗憾.在习题课上,学生再次出色地表现,让我感觉到探索时间过长,不是浪费时间.学生经过探索发现的方法,在今后学习中他们的确会灵活运用它.前一节的学习,是非常成功的,它为今后的学习奠
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究发现梯形中位线定理成功之后
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 中位线 探索发现 证明方法 梯形 定理 预期目标 灵活运用 学生 学习 习题课
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G634.6
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠霞 1 0 0.0 0.0
2 杨连友 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中位线
探索发现
证明方法
梯形
定理
预期目标
灵活运用
学生
学习
习题课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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