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高中地理五环节探究型课堂教学模式课题实验总结报告
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期刊影响力
现代教育管理与教学
主办单位：
中国国际教育学会教育管理分会
出版周期：
双月刊
ISSN：
1727-5113
CN：
CN 37-3181/G
开本：
出版地：
北京100083-003信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1172
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3
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