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摘要:
按照义务教育美术新课程标准实验教科书的教育理念,本人在教学过程中,坚持学生主体地位,通过精心设计多种教学方式和方法,突出美术的趣味性和情感性,形成丰富多彩的教学内容,激发了学生的学习兴趣,促使学生主动探究学习,达到体验学习成功的快乐、提高学生美术素质的目的,本论文依据实际教学经验论述了几种教学方式的设计原则和作用.
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文献信息
篇名 精心设计美术教学激发学生学习兴趣
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 学习兴趣 情感体验 创新意识
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 艺体教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G63
字数 2465字 语种 中文
DOI
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1 李祥新 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
情感体验
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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