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摘要:
科学课以传授科学知识,培养学生的科学精神为宗旨.在科学课堂上,教师用语科学是科学课堂最基本的前提和要求.但是在部分科学课堂上,我们发现不科学的语言比比皆是,概括起来,主要有以下几个常见现象:一、这是为什么、请大家再想一想之类的语言充斥课堂.通常情况下,这些语言并没有什么错,但
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文献信息
篇名 科学课的语言要科学
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学生 科学教育 科学课 语言 科学教师 科学精神
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
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科学教育
科学课
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科学教师
科学精神
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期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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1376
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