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摘要:
我在《语文教学通讯·高中刊》2003年第6期曾发表过《应当比学生更可教》一文,文中引用海德格尔的有关论述,指出教学的本质就是-"让学".现在进一步来探讨"让学"的具体内涵.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 说"让学"
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 中国语文教育 海德格尔 语文教师 实践 可接受性 语文教学 教学观念 文学素养 中学生 读写听说
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国语文教育
海德格尔
语文教师
实践
可接受性
语文教学
教学观念
文学素养
中学生
读写听说
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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