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摘要:
在教学过程中,注重有目的地创设教学情境,激发学生情感,对学生进行引导,让学生亲自去感知、领悟知识,并在实践中得到证实,使学生真正成为情知合一、实践创新的人,提高思想品德课的实效。
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关键词云
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文献信息
篇名 让学生在体验中上好思想品德课
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 学生情感 思想品德课 创设教学情境 教学过程 目的地 实践 感知 领悟
年,卷(期) jxjyjxb-b_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.2
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1 严国仙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生情感
思想品德课
创设教学情境
教学过程
目的地
实践
感知
领悟
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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