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摘要:
目的 探讨提高实习护士护理记录书写水平的有效措施,加强临床教学管理.方法 对2005至2006年期间,来我院实习的护士进行基础知识,书写能力的综合考试和发放问卷调查表进行评估.结果 认为实习大纲对护理记录书写没有具体的目标和学校课程设置过少是主要原因,其次就是缺乏有指导意义的范例,法律知识和自我保护意识不强,带教老师指导不够.结论 加强教学环节中综合素质的教学管理,增强法律知识和自我保护意识培训,是提高实习护士护理记录书写水平的有效措施.
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文献信息
篇名 实习护士护理记录书写水平偏低原因分析及对策
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 实习护士 护理记录 对策
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 1697-1698
页数 2页 分类号 R4
字数 2603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2007.09.089
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1 王莉玲 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习护士
护理记录
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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